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Faciliter l’Evidence Based Practice (EBP) – en ligne
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Bien se documenter pour mieux accompagner les patients et remettre la médecine par la preuve au coeur de la décision partagée.
Le terme d’EBP en tant que raisonnement scientifique est introduit dans les années 90.
Il est au centre de trois perspectives fondamentales:
- l’expérience du praticien (jugement clinique),
- les preuves scientifiques existantes ou non (qui se rapprochent le plus de la situation clinique qu’on rencontre) et
- les préférences et valeurs du patient (religion, mode de vie,valeur sociale).
La littérature scientifique actuelle est extrêmement prolixe et peut parfois rendre très chronophage la recherche d’une information (preuves scientifiques).
Je vous propose d’aborder l’EBP par quelques étapes simples et surtout d’en faire un allié pour vos consultations. Nous étudierons quelques éléments-clés de lecture critique, pour faciliter le tri des informations et pouvoir développer la décision partagée avec le patient.
A l’issu de la formation, vous serez capable de:
* Réaliser une recherche bibliographique sur PubMed,
* Sélectionner les sources d’informations et la littérature selon leur validité et leur utilité,
* Lire et interpréter les résultats d’une synthèse méthodique,
* Lire et interpréter les principaux résultats d’études scientifiques : rapport de cotes (odds ratio), intervalle de confiance, valeur-p…,
* Mettre à jour régulièrement vos connaissances par rapport à l’état de l’art.
Programme
Indépendance de réflexion et choix éclairé du patient
Le conflit d’intérêt et ses conséquences, comment s’en prémunir pour faciliter l’apport d’informations éclairés aux patients
La pertinence clinique et les statistiques
De la “norme” à la “fourchette” ou comment situer son patient autour des différents résultats statistiques d’une étude.
Le patient, le praticien, l’incertitude...
Comprendre les concepts statistiques évaluant le diagnostic et le dépistage et leurs aléas pour pouvoir favoriser la décision partagée.
Recommandations de bonnes pratiques
Révision, niveaux de preuves et enjeux éthiques.
Les synthèses méthodiques
Comment évaluer et interpréter les revues de la littérature et différentes synthèses méthodiques dont les méta-analyses.
Les bases de données bibliographiques
Les petits secrets pour une recherche efficace sur Pubmed ou comment se poser les bonnes questions pour obtenir les bonnes réponses.
Travaux pratiques:
Comment évaluer et interpréter les revues de la littérature et différentes synthèses méthodiques dont les méta-analyses.
Modalités de formation
Formation en ligne
La situation sanitaire étant encore incertaine, nous vous proposons cette formation en ligne, via Zoom.
Dates et horaires
Pour des raisons pédagogiques, elle se déroulera sur 4 demi-journées, de 14h à 18h.
- Jeudi 4 février 2021: Quelle place pour les statistiques dans le raisonnement clinique ?
- Vendredi 5 février 2021: Diagnostic, dépistage, performance des tests
- Jeudi 11 février 2021: Regard critique sur les recommandations et les synthèses méthodiques
- Vendredi 12 février 2021: Recherche bibliographique et documentaire
Formation ouverte à tous les professionel.les de la santé
Tarif
- Professionnel.les: 380 CHF (≃ 350 euros)
- Étudiants: 190 CHF (≃ 175 euros)
Méthode pédagogique:
Cette formation permet de faire évoluer la pratique clinique à la lumière des dernières publications scientifiques. Elle permet de développer un esprit critique en utilisant la méthodologie et certains outils de base de la lecture critique d’article (LCA) pour développer une pensée critique.
Elle permet d’intégrer l’EBM (Evidence Based Medecine) au coeur du processus de décision partagé en se référant aux principes de choisir avec soin (Choosing Wisely®) les interventions et/ou conseils proposés aux patients.
Présentation audiovisuelle, argumentaire bibliographique et travaux dirigées.
La formatrice
Amélie Battaglia Henneguelle
Sage-Femme depuis 2007, j’ai eu la chance d’explorer plusieurs facettes de mon métier: accompagnement global, sage-femme en centre de dépistage et en maison de naissance. J’ai également milité durant quelques années auprès de l’Association Nationale des Sages-Femmes Libérales et du Collectif Maison de Naissance (FR).
C’est empreinte de toutes ces influences et avec un Master de Santé Publique en poche, que je poursuis aujourd’hui mon activité libérale au sein de mon cabinet de campagne. La prise de décision partagée, choisir avec soin les conseils et prescriptions proposés aux patients, notamment par l’utilisation à bon escient de la médecine par la preuve, font partie des engagements importants que je porte au quotidien.
Toujours en recherche d’amélioration de ma pratique professionnelle et attachée à des valeurs fortes d’indépendance de réflexion, je suis également rédactrice à la revue Prescrire. L’activité que je mène au sein de cette association depuis quelques années me permet d’étoffer mon regard pluriprofessionnel sur le système de soins actuel en gardant le patient au coeur de la réflexion.
C’est avec beaucoup de plaisir que je partage tout cela avec vous lors de mes formations
Inscription
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Un lien de connexion vous sera envoyé avant le début de la formation.
